วันศุกร์ที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่  1  ธันวาคม  พ.ศ.2557
เวลาเรียน  11:30  น.

   วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้ายในวิชานี้  อาจารย์ให้พวกเราเขียนความรู้สึกที่มีต่ออาจารย์และวิชานี้   พวกเราทุกคนตั้งใจเขียนเป็นอย่างมากและกลั่นกลองออกมาจากความรู้สึกจริงๆของพวกเรา  และอาจารย์ได้เก็บใบสีชมพูไปเพื่อที่จะนับและให้รางวัลคนที่ได้ตัวปั้มเยอะที่สุดและลองลงมา  และในท้ายคาบอาจารย์ได้อวยพรในการสอบให้กับพวกเราทุกคน

ประเมินอาจารย์
   วันนี้อาจารย์เข้าสอนตรงเวลาแต่งกายเรียบร้อย  และยังอวยพรให้พวกเราทำข้อสอบได้

ประเมินตนเอง
   เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจฟังอาจารย์และเขียนความรู้สึกที่มีต่อวิชานี้เป็นอย่างมาก

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจเรียนเป็นอย่างเพราะเป็นคาบสุดท้ายในการเรียน



บันทึกอนุทินครั้งที่ 15


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่  24  พฤศจิกายน  พ.ศ.2557
เวลาเรียน  11:30 น.

   วันนี้อาจารย์สอนเรื่องเด็กสมาธิสั้นสรุปได้ดังนี้


ประเมินอาจารย์
   วันนี้อาจารย์ดูเพลียๆ  พูดน้อยกว่าปกติ  ดูไม่ค่อยสดชื่นแต่อาจารย์ก็สอนพวกเราได้อย่างเข้าใจและสาธิตได้อย่างเข้าใจมากขึ้น

ประเมินตนเอง
   วันนี้ตั้งใจเรียน  เข้าเรียนตรงเวลา  ปริ้นงานที่ต้องใช้ในการเรียนมาอย่างพร้อมเพียง

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนทุกคนในห้องเรียนตั้งใจเรียน  อาจจะมีบางส่วนที่คุยกันบ้าง




วันศุกร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิ่น
วันที่   17  พฤศจิกายน  พ.ศ.  2557


วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  แต่อาจารย์ให้ไปช่วยเพื่อนในการจัดงานของรายวิชา  การจัดประสบการณ์นาฎศิลย์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัยที่จะมีขึ้นในวันพรุ้งที่  18  พฤศจิกายน  พ.ศ. 2557  ซึ่งดิฉันอยู่ฝ่ายเอกสารของชุดรำตังหวาย



บันทึกอนุทินครั้งที่ 13


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่   10  พฤศจิกายน  พ.ศ.2557
เวลาที่เรียน   11:30น.

   วันนี้เราได้เรียนเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ , Down's Syndrome , Autistic มีเนื้อหาพอสรุปดังนี้






ประเมินอาจารย์
   วันนี้อาจารย์เข้ามาสอนพร้อมสร้างข้อตกลงว่าถ้าคุยจะปรับเงินและปล่อยช้า  อาจารย์อธิบายและสอนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินตนเอง
   วันนี้เข้าเรียนตรงเวลาตั้งใจเรียน  และเรียนได้อย่างเข้าใจ

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนมีคุยกันบางจนอาจารย์ต้องคอยเตือน  ทำให้อาจารย์ปล่อยเพื่อนๆคนอื่นๆช้าลง  5  นาที


    

วันเสาร์ที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  27  ตุลาคม  พ.ศ. 2557


เวลาเรียน  11:30 น.

วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบและอธิบายข้อสอบแต่ละข้อ.....


ประเมินอาจารย์
   วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบแต่ละข้อและอธิบายให้นักศึกษาเข้าใจ  และบอกข้อสอบบางข้ออาจารย์ทำข้อสอบลวงและบางข้อที่ล่วงอาจารย์ยังไม่รู้ความหมายแค่คิดขึ้นมาเฉยๆ

ประเมินตนเอง
   วันนี้ทำให้ได้รู้ว่าข้อสอบที่เราทำไปบางข้อนั้นถูก  บางข้อที่เราไม่มั่นใจก็มีทั้งถูกทั้งผิด  บางทีที่ตอบไปเป็นคำตอบที่ลวงไม่มีความหมาย  นึกแล้วขำตอบไปได้ทั้งๆที่ไม่มีความหมายไรเลย!!

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์เฉลยข้อสอบและช่วยกันตอบข้อสอบ....


วันอาทิตย์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  27  ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน  11:30 น.


สอบกลางภาค





บันทึกอนุทินครั้งที่ 10


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  20  ตุลาคม  พ.ศ. 2557
เวลาเรียน  11:30 น.

วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเด็ก 3 ประเภทคือ
1.  เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์
2.  เด็กสมาธิสั้น
3.  เด็กที่มีความพิการซ้ำซ้อน







การนำไปประยุกต์ใช้
   สามารถนำไปแยกประเภทของเด็กแต่ละคนได้และสามารถจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมให้กับเด็กได้

ประเมินอาจารย์
   อาจารย์อธิบาย ทำท่าทาง และยกตัวอย่างให้นักศึกษาเข้าใจได้อย่างดี

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนมีทั้งตั้งใจเรียนและมีคุยกันบ้าง

ประเมินตนเอง
   หลับในเวลาเรียนแต่แปปเดียว  แต่สามารถเรียนได้อย่างเข้าใจ



บันทึกอนุทิน ครั้งทีี่ 9


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  13  ตุลาคม  พ.ศ.2557
เวลาเรียน  11:30  น.



วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเด็ก 2 ประเภทคือ
1.  เด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้
2. เด็กออทิสติก



การนำไปประยุกต์ใช้
   สามารถนำไปแยกประเภทของเด็กแต่ละคนได้อย่างเหมาะสมและสามารถจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสมให้กับเด็กได้

ประเมินอาจารย์
   อาจารย์สอนและยกตัวอย่างให้เด็กเข้าใจได้อย่างมากขึ้น

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนมีทั้งตั้งใจเรียนบางส่วนก็คุยบางเล็กน้อย

ประเมินตนเอง
  ตั้งใจฟังแต่มีแอบหลับบ้างแต่สามารถเรียนรู้เรื่องและเข้าใจ




วันพฤหัสบดีที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที 8


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  6  ตุลาคม  พ.ศ.2557

สอบกลางภาค





บันทึกอนุทินครั้งที่ 7


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  29  กันยายน  พ.ศ.2557

ไม่มีการเรียนการสอน





วันอาทิตย์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6


วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน  อาจารตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  22  กันยายน  พ.ศ.2557
เวลาเรียน  11:30  น.

วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเด็กที่มีความบกพร่องด้วยกัน  2  กลุ่มคือ
1.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
2.เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ



   การนำไปประยุกต์ใช้
      สามารถนำไปใช้แยกประเภทของเด็กแต่ละคนและให้การช่วยเหลือได้ในอนาคต
   
   ประเมินอาจารย์
      อาจารย์สอนให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องได้ดี   ในบางครั้งได้ทำท่าทางเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
  
   ประเมินเพื่อน
      เพื่อนทุกคนมีความสุขในการเรียนและตั้งใจฟังอาจารย์
   
   ประเมินตนเอง
      ตั้งใจเรียนและฟังที่อาจารย์อธิบาย  ชอบท่าทางประกอบการสอนของอาจารย์


วันอาทิตย์ที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5



วิชา   การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน   อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันที่  15  สิงหาคม  พ.ศ.2557
เวลาเรียน  11:30  น.

วันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเด็ดด้วยกัน  2  กลุ่ม
   1.   เด็กที่มีลักษณะทางความสามรถสูง
   2.   เด็กที่มีความบกพร่อง

สรุปได้ว่า


การนำไปประยุกต์ใช้
   สามารถจัดประเภทของเด็กที่มีความบกพร่องและจัดการเรียนที่เหมาะสมให้กับเด็กได้

ประเมินอาจารย์
   อาจารย์ให้ความรู้อละอธิบายได้เข้าใจง่าย

ประเมินเพื่อน
   เพื่อนตั้งใจเรียนและมีส่วนร่วมอย่างสนุกสนาน

ประเมินตนเอง
   ตั้งใจฟังและจดแต่ไปเข้าห้องน้ำบ่อย